Como puedo identificar los conocimiento requeridos en mi organización ?

La gestión del conocimiento tiene como principal objetivo hacer un uso eficiente del conocimiento tácito y explicito de sus individuos. Por este motivo, es fundamental saber cuál es el conocimiento actual de mi organización. Esto se logra cuando se identifica claramente el conocimiento de cada una de las personas que hacen parte de ella.

Al identificar mi conocimiento actual, puedo iniciar a elaborar una estrategia basada en identificar que conocimiento debo fortalecer, desechar o crear. Esta estrategia siempre debe apoyar la estrategia empresarial.

Imagen tomada de http://www.imagenes-gratis.net

Es importante tener en cuenta que si bien el conocimiento en una organización no es infinito, en la mayoría de las organización hay bastante contenido, motivo por el cual la gestión del conocimiento debe realizarse solo sobre el conocimiento critico, es decir, aquel que es fundamental para cumplir mi estrategia general o aquel que me brinda una ventaja competitiva (Catenaria, Gestión del conocimiento).

Buenas noches !!!

Hoy hablaremos sobre los niveles de  madurez en la organización.

Como puedo ver los avances que he alcanzado con la gestión del conocimiento? Existe alguna escala o referencia para medirlos? Debo empezar desde cero cuando quiero implementar Gestión de Conocimiento ?

La respuesta a estas preguntas y otras más, están en el siguiente trabajo, el cual fue desarrollado en compañía de Sandra Santos y Sebastian Arenas.

RESUMEN

Los niveles de madurez de la Gestión de Conocimiento son el conjunto de procesos organizados con lo que debe contar la organización para realizar una comparación del estado actual versus la organización a la que se quiere llegar e identificar las brechas o gaps entre las dos, como punto de partida para diseñar los planes de acción sobre las que se deben guiar las estrategias y proyectos de gestión del conocimiento en la organización.  

Son muchos los modelos de madurez existentes y en los cuales se puede basar la Gestión del Conocimiento para realizar su valoración, teniendo en cuenta las necesidades propias de la organización.

Aplicaciones exitosas de la Gestión del Conocimiento.

Les invito a ver un video del Dr Ashok Jashapara, Senior Lecturer in Knowledge Management de la Universidad de Londres.

Podrán ver algunos ejemplos de empresas mundialmente reconocidas que aplican con éxito la Gestión del Conocimiento.

Analisis articulo “THE NEW KNOWLEDGE MANAGEMENT - COMPLEXITY, LEARNING, AND SUSTAINABLE INNOVATION” por Mark W. McElroy.

Me permito publicar el analisis realizado del articulo  “THE NEW KNOWLEDGE MANAGEMENT - COMPLEXITY, LEARNING, AND SUSTAINABLE INNOVATION”  por Mark W. McElroy.

Este analisis fue realizado por Sandra Santos, Sebastian Arenas y Camilo Pérez.

El articulo nos muestra porque nace lo que el autor llama la "Segunda Generacion del Conomiento".

Es un poco extenso, pero muy interesante.

Saludos,

Resumen:

A continuación se realiza un análisis del articulo “The New Knowledge Management – Complexity, Learning, and Sustanaible Innovation”, mediante el cual se espera que el lector comprenda las diferencias de lo que el autor llama gestión de conocimiento de primera generación y la gestión de conocimiento de segunda generación.

Realizamos un análisis del documento relacionando los 10 términos definidos como fundamentos para entender la temática que plantea el escritor Mark W. McElroy; y para terminar exponemos los aspectos más importantes del artículo, de acuerdo a los temas desarrollados en clase, así como con nuestra experiencia laboral.

Gestión del conocimiento.

Gestion del conocimiento.

Definición y un poco de historia.

Muy buenos días !!!!

A partir del 1 de Enero del presente año entraron en vigor las nuevas leyes de la RAE, intentare aplicarlas en este artículo, si desean profundizar en ellas, les dejo el siguiente link…   (http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000018.nsf/(voAnexos)/arch8100821B76809110C12571B80038BA4A/$File/CuestionesparaelFAQdeconsultas.htm#ap0).

Bueno, luego de esta aclaración, a lo que vinimos.

En los 70 ante la inminente jubilación de muchos de los empleados más experimentados de las empresas, se inició la codificación del conocimiento, para evitar la pérdida de éste, la codificación se realizo fundamentalmente sobre el conocimiento explícito (en la próxima publicación se hablara del conocimiento explícito y del conocimiento tácito). La codificación del conocimiento básicamente consiste en expresarlo en lenguaje formal, en un documento, en un video, etc, es importante estandarizar este proceso para mejorar su calidad.